Gli insegnanti fanno sperimentazioni didattiche quotidiane, la ricerca è quasi sempre individuale o condotta in piccoli gruppi, e difficilmente si diffondono stimoli metodologici e organizzativi che nascono da queste esperienze. Le autrici decidono di riprendere la loro proposta interdisciplinare e di portarla alla conoscenza di un pubblico più vasto. Così, con Numeri in movimento, provano a facilitare l'apprendimento matematico. Da qui l'idea di realizzare un progetto che agevoli l'approccio al concetto matematico tramite esercizi del corpo in movimento nello spazio e nel tempo. La palestra diventa un laboratorio per sviluppare il pensiero astratto partendo da proposte concrete, nelle quali è il movimento del proprio corpo che fa da tramite all'apprendimento. Le autrici si augurano che il libro promuova laboratori per nuovi confronti didattico-metodologici fra i colleghi.
Silvia Lolli è insegnante di educazione fisica nella scuola superiore e sociologa dello sport. E’ stata atleta di nuoto e di basket. Ha partecipato ai lavori legislativi per la trasformazione dell’ISEF in corsi di Laurea in Scienze Motorie. Dal 1983 ha pubblicato diversi articoli e libri. Alcuni titoli: 500 esercizi di pallacanestro, SSS, RM, 1983; Le professioni dello sport, Franco Angeli, MI, 1997; Alla ricerca del senso. Le professioni dello sport e la loro formazione, RER Bologna, 2001; SENSoaZIONI. Ginnastica fra Arte e Scienza, In.edit edizioni, Castel S. Pietro, 2013; curatela con G. Virgilio, Donne e sport. Riflessioni in un’ottica di genere, I libri di Emil - Odoya, Bologna, 2018; Per... una sana e robusta costituzione (In.edit edizioni, 2021); Le imprese e i corpi (In.edit edizioni, 2021)
Monica Bonani vive e studia a Bologna. Avviata allo sport dal padre, entra a far parte della squadra nazionale di sci alpino per numerosi anni. Cessate le gare, diventa maestra di sci di primo, secondo e terzo grado; contemporaneamente si laurea in matematica applicata. Entra nel mondo della scuola, si abilita all'insegnamento della matematica nella scuola di primo e secondo grado. Svolge il ruolo di vicepreside per circa un ventennio; insegnante nella scuola media inferiore, al liceo scientifico e giuridico, infine all'istituto tecnico commerciale e a quello industriale. Formatore FEUERSTEIN, partecipa a numerosi convegni e progetti (Piano nazionale Lauree Scientifiche del dipartimento di Matematica dell'università di Bologna).Coordinatrice di classi, formatore degli studenti rappresentanti di classe, ricopre incarichi legati all'alternanza scuola/lavoro e partecipa al Progetto EXPEDITIONS della fondazione Mast di Bologna quale referente rappresentante dell' istituto IIS O.Belluzzi-Fioravanti.
